Votre amie française Ségolène viendra passer quelques semaines à Barcelone, car elle ne connait pas la ville et vous recherchez des plans culturels à faire ensemble. Quelqu’un vous a parlé de l’événement ci-dessous et cela a semblé être une bonne idée. Écrivez un email (100-125 mots) pour lui expliquer en quoi consiste cette Foire et proposer ce plan. Consultez la page 105 du livre.
Vous êtes français/e et vous venez d’arriver en Espagne. Vous avez lu une pétition de MSF (Médicos Sin Fronteras) où l’on cherche des adhérents. Vous écrivez à l’association pour demander des informations complémentaires mais comme vous n’écrivez pas très bien en espagnol, vous le faites en français.
Utilisez le tableau « Stratégies pour… » de la page 87 du livre.
Pétition de MSF: MSF Ayúdanos a salvar más vidas
(Source: Illico B1 – Hachette FLE)
En vous appuyant sur cet exemple, rédigez une lettre de motivation pour être accepté(e) dans une université francophone. Vous pouvez choisir le domaine d’enseignement. (175-200 mots)
À rendre le mardi 5 février.
Voici quelques connecteurs logiques pour vous aider à rediger vos textes.
Cliquez ici: connecteurs-logiques
Et ici: connecteurs-logiques 2
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Sujet: Pensez-vous que l’apparence physique ait beaucoup d’importance dans notre société?
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Structure d’une rédaction
Quelle que soit la rédaction elle doit avoir dans sa structure trois parties distinctes:
– Introduction;
– Partie principale (elle peut avoir des sous-points);
– Conclusion(s).
1. Introduction – Elle doit introduire le sujet en question, présenter le problème sans analyse. On ne commence pas tout de suite d’exposer ses pensées : L’introduction renseigne le lecteur sur ce qu’il va lire. Il vaudrait mieux commencer par des phrases générales, au sens large ; On peut employer un proverbe, une maxime, une citation ou poser une question.
2. La partie principale – La rédaction elle-même présente l’analyse du problème, du sujet quelconque ; Il faut présenter un argument, puis un contrargument
3. Conclusion – La conclusion doit mettre le point à la discussion, la terminer. Nous pouvons inclure un résumé des points ou bien notre avis. Nous pouvons l’introduire par « En conclusion », « Bref », « Pour conclure »
Des astuces:
1. Évitez les verbes avoir, être (sauf aux temps composés) dire, faire et l’expression « il y a ». Remplacez par exemple :
« Avoir » par « posséder »
« Être » par « paraître », « rester », « sembler »
« Dire » par « écrire », « affirmer », « ajouter »
« Il y a » par « nous remarquons », « nous notons ».
2. Évitez si possible “je”, “tu” ; Je dois faire attention… –> Nous devons faire attention
3. Faites attention au style (style écrit). Évitez le style oral ou familier à l’écrit:
« Ça » est interdit (par exemple, ça garantit => cela garantit, ça sera très long => ce sera très long)
l’inversion obligatoire dans les interrogatives: Il est convenable…? –> Est-il convenable…?
4. Employez des mots de liaison, les connecteurs logiques: tout d’abord, en premier lieu, ensuite, finalement, d’un côté…de l’autre côté, cependant, car, en conséquence…
5. Évitez les répétitions (employez des synonymes ou remplacez par des pronoms)
6. Laissez les marges suffisantes et commencez le nouveau point du plan avec un nouvel alinéa
Niveau Intermédiaire de Français (B1) 